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martes, 13 de febrero de 2018

Algo pasa por mi cabeza... ¡cuidadín!

Somos muchas las personas que estamos en el cole por lo que entre tod@s hemos de extremar las precauciones para que nuestro trabajo y estancia en el mismo se desarrolle del mejor modo posible.
El problema de la pediculosis (o los piojos) es una gran pesadilla cuando llega a casa. En ocasiones creemos que está herradicado pero si las liendres persisten en el cuero cabelludo, el problema no tardará en aparecer de nuevo.

Les recomendamos que sigan estas instrucciones para erradicar los brotes que pudieran aparecer.

¿Qué son?
  • Los piojos son unos insectos parásitos que anidan en el pelo de las personas, alimentándose de la sangre que chupan al picar la piel de la cabeza, produciendo picor e irritación. Pueden aparecer en cualquier época del año.
  • Solo pueden vivir en el pelo de las personas y no en el de los animales o mascotas, tampoco en los asientos de autobús, ni en las clases o los respaldos de las sillas.
  • Tienen una vida de 7-10 días, durante los cuales ponen muchos huevos, las temidas liendres.
  • Las liendres son de color blanco nacarado, brillantes y duras. A simple vista se pueden confundir con la caspa, pero se diferencian porque la liendre está pegada firmemente al pelo y la caspa está suelta.
  • Se reproducen rápidamente, pasando con mucha facilidad de una persona a otra por proximidad o al compartir peines, horquillas, toallas, gorras, etc.
¿Cómo evitarlos?
  • El pelo, siempre limpio. 
  • Peinarse a diario, antes de salir de casa y de meterse en la cama. 
  • Revisar el cabello periódicamente.
  • Evitar el contagio por parte de otras personas.
  • No compartir objetos de uso personal.
  • Realizar una desinfección periódica de sábanas, ropa y peines
  • El pelo, cuanto más corto, mejor. 
  • Mantener una comunicación fluida con el colegio y los padres.


miércoles, 20 de diciembre de 2017

¡Felices fiestas de invierno!

Hola a todos peques,
el trimestre se ha pasado y ha sido una experiencia fabulosa para mi como maestra ver cómo habéis trabajado en clase y cómo habéis participado en las actividades que hemos realizado en el centro.
Tenéis gran talento y espero que lo aprovechéis mucho. Ahora vienen las navidades y es el mejor momento para descansar y para divertirse con vuestra familia y compartir mucho tiempo con amigos. Recordad que jugar a vuestra edad es muy importante. Sin embargo os pediría que leáis mucho y que cuando volvamos a clase tras estas vacaciones invernales, me contéis cómo os ha ido y que leéis aún mejor. No se os olvide la de risas que hemos echado con el "lector robot", el robot que venía del espacio exterior y al que le costaba leer seguido y con entonación.
Hay muchos libros de vuestra edad de los que podéis disfrutar en la Biblioteca Pública de Armilla "Miguel Hernández" y también os recomiendo el blog de Marisa Alonso Santamaría sobre Poesía Infantil. Por otra parte os dejo un poema de Gloria fuertes muy especial relacionado con la Navidad, titulado "El camello" y un  tablero con un resumen de todo lo que hemos hecho este trimestre.

¿Queréis escuchar más poemas, acertijos y adivinanzas de Gloria Fuertes? Aquí os dejo el enlace de su fonoteca en un sitio muy importante de la biblioteca  virtual de Miguel de Cervantes.


Si te interesa recordar lo que hemos trabajado en Natural and Social Science en Primero de Primaria, te dejo este enlace con un resumen de lo que hemos ido haciendo a lo largo del primer trimestre.

viernes, 15 de diciembre de 2017

El secreto de los SINFONES...

Hola peques:
Hoy vamos a comenzar una nueva aventura en el mundo de los SINFONES. ¡Vaya palabra más rara! Se parece a la palabra "sinfonía", pero se refiere a saber leer palabras que como "GRATIS", que no es "gartis", como "PENTAGRAMA" , que no es "pentagarma" o como la palabra "GLOBO", que no es "golbo". ¡Qué divertido! ¿Verdad?.
¡Venga vamos a ver qué tal! Junto con un adulto a ver qué palabra es la correcta:

REGLA o REGAL
IGLESIA o IGELSIA
FALCO o FLACO
FOLRES o FLORES
CEBRA o CEBAR
PRINCESA o PIRNCESA
METRO o METOR
ESTERLLA o ESTRELLA
FIEBRE o FIEBER
CICILSTA O CICLISTA

¿Qué tal? Os dejo la solución al final de esta entrada del blog :-)



Para conocer un poquito mejor el mundo de nuestros amigos los sinfones, os dejo estos enlaces que trabajaremos en clase:

Jugamos:
REGLA, IGLESIA, FLACO, FLORES, CEBRA, PRINCESA, METRO, ESTRELLA, FIEBRE Y CICLISTA. ¡10 PUNTOS! ¡BRAVO!

martes, 19 de septiembre de 2017

LOS NUMEROS HASTA EL 9

Con este divertido juego podrás repasar los números que estamos trabajando en el tema 1 de Matemáticas. 
¡Vamos a intentarlo, seguro que lo haces muy bien!

LOS NÚMEROS DEL 0 AL 9




martes, 21 de febrero de 2017

Repaso de la Unidad 9 Lengua y Matemáticas

Con las siguientes actividades repasamos los contenidos que vamos a trabajar en la Unidad 9 de Lengua y Matemáticas.

Lengua Castellana



Unidad 9: Una gran carrera
Web interactivas
Jclic
Contar experiencias sobre el deporte
  
El polideportivo
  
Partes de un todo (cima - montaña)
  
Describir una escena
 
El sustantivo: singular y plural
 
Elaboro el programa de una jornada deportiva
 

Matemáticas




Unidad 9: Sumamos sin llevar
Web interactivas
Jclic
El calendario (mes)
 
Los números del 40 al 59
 
Suma y resta de decenas (completas) (vert. y hor.)
 
Sumas con números de dos cifras (vert.)
Resuelvo problemas
 
 

 


lunes, 28 de noviembre de 2016

Repasamos nuevas unidades

Estimadas familias, seguimos repasando todos los contenidos que trabajamos en el aula de 1º de Educación Primaria. Hemos terminado la Unidad 3 de Lengua, estamos finalizando la Unidad 4 de Matemáticas y la Unidad 3 de Conocimiento del Medio Natural. Os animamos a que realicen las actividades propuestas. Les recordamos que es muy importante que hagan lectura diaria, para que su comprensión y adecuación a los objetivos de cada área se desarrollen de manera muy positiva y puedan ir adquiriendo otras competencias, en las que la lecto-escritura es la base. Un saludo.

LENGUA CASTELLANA  TEMA 3



Unidad 3: El centro comercial
Web interactivas
Jclic
Dramatizar diálogos
El centro comercial
ga, go, gu, gue, gui
r (sonido suave)
REPASO: 1 2 3 4
b B
v V
Formar oraciones
El sustantivo
Escribo la lista de la compra


MATEMÁTICAS   TEMA  4


Unidad 4: Los númeos hasta el 19
Web interactivas
Jclic
Delante y detrás, entre
Decenas y unidades
Los números del 11 al 15
Los números del 16 al 19
Resuelvo problemas



CIENCIAS NATURALES  TEMA 3


Unidad 3: Nos alimentamos bien
Web interactivas
Jclic
Las comidas del día
 
Una alimentación saludable
 
El origen de los alimentos
 
Alimentos para todos
  
Somos solidarios
  
Elijo un menú saludable
   

martes, 21 de junio de 2016

ACTUACIÓN FIN DE CURSO

Qué bien bailaron nuestros alumnos/as de primero en la fiesta fin de curso. Con estas fantásticas actuaciones el profesorado de primero quiere desear a todas las familias un feliz verano.


Actuación fin de curso 1º from Marisol Ramírez González on Vimeo.

jueves, 2 de junio de 2016

REPASO DE MATEMÁTICAS. TEMA 15

Por fin hemos terminado el último tema de Matemáticas. Con las siguientes actividades interactivas podrás repasarlo de una manera muy divertida. ¡Seguro que puedes con todas!


Unidad 15: Medimos el tiempo
Web interactivas
Jclic
El calendario (año)
El reloj de agujas (en punto, y media)
El reloj digital (en punto, y media)
Resuelvo problemas

REPASO DE LENGUA. TEMA 15

Ya estamos llegando a final de curso y seguro que habéis aprendido muchísimo. Pincha en los siguientes enlaces y podrás comprobarlo:

Unidad 15: El taller del abuelo
Web interactivas
Jclic
Explicar la utilidad de algunos objetos
Las herramientas
Familia de palabras
PALABRA INTRUSA (Escribe el número)
Los signos de interrogación
Escribir una secuencia
El predicado nominal
Escribo instrucciones (hacer un fantasma)